孩子生病是家長(zhǎng)很揪心的一件事情，給孩子喂藥也是非常難辦的一件事。許多家長(zhǎng)會(huì)忽視孩子用藥的特殊性，給孩子喂藥的時(shí)候會(huì)采用一些比較錯(cuò)誤的方法，結(jié)果可想還知，孩子藥沒(méi)吃，情緒也大大的失控。下面就讓我們來(lái)看看給孩子用藥都有哪些特殊的誤區(qū)吧。

誤區(qū)一：果汁服藥

用果汁送服藥物，或吃藥后立即喝果汁或吃水果，果酸會(huì)中和堿性藥物，或使藥物提前分解，降低藥效。

誤區(qū)二：喂藥加糖

糖能抑制某些藥物的藥效，干擾礦物質(zhì)和維生素在腸道的消化吸收。再者，糖能與某些中藥中的蛋白質(zhì)、鞣酸等成分起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生有害物質(zhì)。

誤區(qū)三：剝?nèi)ト芤?

外包溶衣的藥物～般對(duì)胃有刺激或易被胃液分解破環(huán)，如剝?nèi)ト芤禄驂核榉茫桩a(chǎn)生不良反應(yīng)。

誤區(qū)四：盲目聯(lián)合用藥

有些家長(zhǎng)傾向于聯(lián)合用藥，如孩子發(fā)燒了，會(huì)同時(shí)使用中成藥和西藥，或者同時(shí)服用幾種西藥，以為使用多種“有針對(duì)性”的藥能更有效地治療疾病。可能使某些藥物的成分疊加服用，因某些成分過(guò)量服用而產(chǎn)生嚴(yán)重的副作用。

誤區(qū)五：將成人藥減量給孩子服用

大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是“小了一號(hào)”的大人，以為大人與小兒用藥只是劑量的不同。于是，孩子生病時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)將成人藥減量給孩子服用。可能因小兒代謝、耐受性差而損害自身機(jī)體，產(chǎn)生嚴(yán)重副作用。

誤區(qū)六：用藥原則顛倒

按世衛(wèi)組織推薦的用藥原則，應(yīng)該“能外用不口服，能口服不注射、可肌肉注射不靜脈輸液”。但家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)顛倒“用藥原則”，如孩子得了濕疹，會(huì)找些中藥給孩子服用;孩子感冒、支氣管炎不選擇口服藥物，而要求醫(yī)生輸液，認(rèn)為“吊水”好得快。用藥原則顛倒，從安全用藥角度，對(duì)孩子其實(shí)是增加了用藥安全隱患，畢竟肌肉注射和靜脈給藥不良反應(yīng)更多，從藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，過(guò)多靜脈給藥則帶來(lái)醫(yī)療資源的浪費(fèi)。

誤區(qū)七：弄錯(cuò)劑量，毫升毫克分不清

藥品有不同的劑量單位，比如毫升(ml)、毫克(mg)等。有的時(shí)候，一些醫(yī)生還喜歡用簡(jiǎn)寫(xiě)，這存在很大的安全隱患，提醒家長(zhǎng)們仔細(xì)識(shí)別。例如，抗過(guò)敏的西替利嗪滴劑，2歲以下兒童每次的劑量是0.25ml(相當(dāng)于2.5mg)，有些醫(yī)生喜歡寫(xiě)2.5mg，如果把這里的2.5mg錯(cuò)看成2.5ml，那給孩子服用的量就達(dá)到中毒量了，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致兒童死亡，美國(guó)報(bào)道過(guò)這樣的例子。

誤區(qū)八：濫用抗生素

孩子感冒發(fā)燒，家長(zhǎng)們首先擔(dān)心發(fā)展成肺炎，于是隨意使用抗生素預(yù)防肺炎。事實(shí)上，感冒發(fā)燒沒(méi)那么容易就發(fā)展成肺炎。抗生素可以用于治療細(xì)菌性肺炎，但不能預(yù)防肺炎，預(yù)防肺炎可以考慮接種肺炎疫苗。濫用抗生素將增加抗生素耐藥的幾率，導(dǎo)致孩子一旦真正需要抗生素時(shí)，抗生素不再起作用。

誤區(qū)九：濫補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品

一些家長(zhǎng)長(zhǎng)期給孩子服用鈣劑，造成骨骼的過(guò)早鈣化，影響兒童的正常發(fā)育。更甚者給予大量營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，卻不知道這些營(yíng)養(yǎng)品中有的含有一定量的激素或類(lèi)激素物質(zhì)，用之過(guò)多會(huì)造成內(nèi)分泌功能的紊亂，形成早熟或影響發(fā)育。有的家長(zhǎng)把維生素視為營(yíng)養(yǎng)藥物而不加限制地使用，這樣容易導(dǎo)致維生素中毒，應(yīng)以食物中的維生素為最佳選擇。

誤區(qū)十：亂用止瀉藥

兒童腹瀉發(fā)病率較高，治療應(yīng)根據(jù)脫水、電解質(zhì)紊亂程度適當(dāng)給予液體療法、飲食療法及控制感染等措施。但有些家長(zhǎng)不加選擇地亂用止瀉藥，用后腹瀉雖然減輕，但因腸道的吸收而使毒素增加，引起全身的中毒癥狀。